中神生活點滴

cgstfam.jpg大家好,新年快樂,我剛剛在中神完成了一個學期的學習,這四個月的時間雖然很短,但在我來看就覺得已過了一年多似的,因為我在這四個月所遇到的,如:同學老師書本神學家環境生活學習模式等,對我來說都是全新的,好奇的我對於這四個月實在充滿了興奮及新鮮感。

這四個月,我每星期只需要上三日堂,其餘的時間研究院都要求我們去閱讀與科目有關的書藉,這樣的生活起初我也不習慣,因為實在太自由了,但是神賜給我額外的節制去看書,好使我能好好用時間。

我所入讀的「道學碩士」課程,包括我在內,一共有十九位同學,有一些是四十來五十歲的前輩,也有一些是廿來歲的年青人,當然也有三十多歲的同學;感謝神賜給我一班好同學,他們很願意分享自己及自己的恩賜,並且他們更互相幫助,我們組織了一些Study Group 來幫助不同的同學(特別是一些有小孩而溫書不足的同學);我看到他們願意不計較的付出,我的心靈實在被他們深深的打動,特別是有一位最賣力的同學真情的分享到他情願拿少幾分來幫助一些有需要的同學,他捨己犧牲的精神實在激勵我。

在開學時,我刻意的提醒自己不要跟別人比較,盡力做好自己就可以了;感謝神,我基本上也可以做得到(當然少不免有時都會比較),不過我覺得自己仍然會著緊成績,正因為我著緊成績,我就埋首在讀書中,而忽略了與家人關係;記得在十一月期間,那時的功課我正趕得如火如荼,而姊姊又剛在這時搬家,我媽媽曾經要求我去協助他們,但我拒絕了媽媽的要求,因為我覺得我的時間是很寶貴的,不想浪費它,我後來反省時,我也為到這件事而懊悔,因為我知道他們確實需要我的幫忙;反省後,我也主動提出去幫姊姊新居作出一些幫助(如修理一些物品),彼此的關係又可以再和好了。

在學制上,個人最喜愛的科目是希臘文及教會歷史,在讀了大半生理科的我,要再學習語文及歷史實非易事,但感謝神,祂給我對這兩科的興趣日濃,去讀的過程雖然辛苦(以往我英文的文法都是很差,歷史更是我在中三前最討厭的一科),但它們使我重捨了讀書的樂趣。

我也欣賞各老師,雖然他們都是「博士」級人馬,但他們每一個都很謙卑,沒有駕子,更不以「博士」為自居-我們在中神都以「X生」而不以「X博士」來稱呼老師,因為他們相信博士都不算是甚麼。

以上所分享的,全是因為上帝的看顧,因著祂的看顧,我才能完成一個學期,另外,當然也需要你代禱及支持去鼓勵我去應付課程的要求;說真的,在往後的日子仍需要你的代禱及鼓勵。

下學期在二月初又要開始了,又是忙碌日子的開始,盼望你能為我禱告,好使我在忙碌的日子中,仍能記念神的恩典,思想神的話語。

我是中神學生

student3.jpg中神是一個很好的大家庭,在營會中也感受到不少這美好的關係。神要我在這大家庭中學習謙卑,從班內不同的人中學習他們的長處。在營會中,學長不斷的恐嚇我們,常說讀中神是很辛苦的,令到我對學業有一點的擔心,而且在反省中,我了解到自己在讀書時最大的陷阱就是比較成積,比較分數,我也害怕讀神學時會跟同學比較,若是這樣,就會影響自己讀書的心態,也會影響與同學的關係。

但李思敬博士提醒我們,成積只是自己衡量自己學了多少的機制,而不是用來比較的工具。

我相信,若我交帳是向神交的,那未就用不著去比較,若不用去比較,我想這樣讀書就會開心一些。 我也相信讀神學首先是在讀的過程中認識神更多,在認識神中,是會更令喜愛讀書,因為每日都會有新的發現!

感恩及代禱:

在學傳最後一段的日子,神也有許多的恩惠,我在學傳最後一個project是要製作一隻傳福音而又有饒恕信息的VCD,最初知道要做這project時,心裡也很驚,因為這是又大又難的事。感謝神,這VCD-「將心拉近」終於能在deadline前完成,並且分派到不同的中學及教會,在七月間已派出了廿十多萬隻,有許多人因此而接受基督。  

      在這學期中,我將會修讀六科,分別為:

        聖經研究導引-雷建華牧師

        基本新約希獵文-黃浩儀博士

        教義神學:上帝與啟示-余達心博士

        歷史中的教會-楊慶球牧師

        教牧事奉導引-陳熾彬牧師

        佈道學-鄧達強牧師

      請你為我能有效的分配時間及有喜樂的心去讀書而禱告,並且,能在讀書中經歷神。

在開學後,我將會很忙的了,而我想我的代禱信會半年才能出一封,但有時候,我會使用電郵來分享一些事情,所以若你有電郵地址,請你通知我。

我是神學生

student2.jpg神學生,我是神學生,慢慢要適應神學生的身份,特別是跟牧師分享後,似乎教會對神學生有著特別的要求,所以我更著意自己的身份。

不過在中神的導向營中,神讓我有一些的學習,我會將神學生看成神的學生,神的學生首要的任務是與神的關係,而不是要交的功課。

因為從一些學長中知道這裡的功課是很深及很多的,可能會令到自己不想去靈修、讀經及禱告,成了一個只有神學知識但跟神沒有關係的可憐蟲。所以我向神立志:就是要每天享受與神親近的時間,並且靈修完才返學上課,我還要提醒自己所學到的原文,神學或教會歷史是跟神及祂的工作,有著很大的關係。這樣,我的學習就會我的靈命有幫助而不是死讀書了。

我是學生

各位弟兄姊妹,主內平安。當大家收到這封代禱信時,我已開始在中國神學研究院的學習,現在我在中神的導向營中寫這篇代禱信。在入營前或在營中,神給了我不少的反省…..

在出席中神的迎生日(30/8)前,我有以下的思想:

student.jpg

books.jpg暑假很快就過去了,明天就要出席中神的迎新日,之後就要去四日的導向營,然後下個星期就要開學了。

即是說,由30/8開始我就是中神的學生了,學生這個身份令到我有點兒不習慣;以往常以導師、老師及上司身份出現的我,常常指指點點,一切的事情都是我清楚了解,可以有話事權。

但現在我是學生了,學生就是學生,我將要坐著,別人給我認為我所需要的,老師將會教甚麼我完全不知道;特別是面對那個導向營,我心中實在有一點點的不安,因為搞CAMP的機會以往是很多了,但我想我已很久很久(大約有五六年)未試過以一個參加者的身份去參加一個CAMP了,我對這個CAMP的內容完全不了解,我對那裡的人更完全不認識,那種感覺很特別,也很新鮮;似乎我真的是學生了,我真的感受到!

世紀最後一年之改變

一九九九年,一個世紀最後的一年,它的意義對我來說不只是這些…

十年

在剛剛完成的領袖訓練營,我赫然發現,原來我參與了這營會已經十個年頭,記得第一次參加那年,我仍是在理工諗一年級,對於什麼叫作立志委身,甚至獻身仍然一無所知,但怎知十年後的今日我已經成為一個神的工人了,神的恩實在豐足。  

成為同工已經七年了,七-這個數字在以色列人中,有著完美、完全的意思,同樣,這也代表我在神的事奉也到了一個新的段落,是的,是新的段落。

七-完美的數字

九九年七月是我在學園傳道會事奉的最後一個月,我將會離開學園傳道會,並進入神學院成為一個神學生,我將會入讀中國神學研究院;這個決定是經過半年的思想再加上半年的安排才能作出的,也許有一些弟兄姊妹已經知道了,也許你現在才知道,請你原諒我這麼遲才通知你,因為我要待中神校方正式接納我成為神學生,我才能正式將這件事跟你分享,請你原諒。但無論如何我也相信你會支持我的決定,是的嗎?

謝謝各位弟兄姊妹的支持,這七年同工的生活都有著你在禱告及金錢上的支持,但在以後三年讀書的日子,我仍然需要你的支持。

我將會在七月尾離開學園傳道會,而中神就會在九月開學。

現在是交接期,請為我能順利交接祈禱。

不過有一件事是需要大家注意的,就是我未來三年奉獻的安排。因為我是會先離開學園傳道會才去讀書的,而並不是以學園傳道會同工的身分讀書,所以在七月二十日後,請不要再透過學傳奉獻給我,若你想繼續支持明輝的生活費及學費,請留意下一頁的奉獻方法。

繞恕VCD

今天早上,一早就到了影音使團原本是看繞恕VCD的影帶,但去到原來仍未做好,而且連剪接的都沒有返,結果是白走一趟。

之後只好回九龍灣,因為Audit的電腦又有問題,幸好剛仔幫我整好,但又要買RAM;燕瓊想要我幫手做GCTC的Video,但我要硬著心不幫她,因為根本沒有時間做,而且我已立了心願,我不會再做,要做就TRAIN 人做,結果星期四,他會找人來受訓。

又要買Ram 了,今次我順便買兩張Notebook 的LAN咭,哈,很好,立刻幫esther上network,她和我都好高興。

原本四點是要回TST開Mass Media會,但我已經沒有心機開了,所以仕豪先去開,而我就之後才到。但到了後,Doris打電話叫我去看片,所以我只是開了兩分鐘會就要走,當時仕豪的表情真不好看,但他也拿我沒辦法。

到了影音,原來他們仍未做完,我只有看初稿,但已不錯了。

最後之計劃營(二)

今天是第四日,昨日我們傾到是否開始中學生事工,那時我真的有衝動會留在學園做中學生,那後當然沒有這樣做,昨晚亦跟阿飽分享了mass media 的未來路向,他亦很樂意的去做,感謝主。

今天晚上的聚會,令我想到我這是我最後一次去參加計劃營。有一點的傷感,特別是最後唱獻上活祭時,腦裡回憶起以在LTI 的立志,想到神的呼召及神的恩典,而且想到自己是那麼不好,更加覺得自己是不配去事奉神。

晚上,有機會和正義去分享,分享為何要讀神學,他更分享自己性格上的軟弱。之後我就和應霖分享,原來他對上一年的Staff assignment 仍未處理好,現心裡有一些的不安,因為己對上頭失去信心,他很盼望能和葉菁一起事奉,盼望神應允他吧。